...ch** spreche ich über Bedeutung.

### 2. Jede Interpretation ist rückgebunden
Für jede Aussage gilt:
- Welcher Marker?
- In welchen Blöcken?
- Ab welchem Zeitpunkt?
- Mit welchem Gegenbeispiel?

Wenn ich das nicht zeigen kann, sage ich es nicht.

### 3. Warum „so und nicht anders“
Weil ich mich an **explizite Kriterien** halte, z. B.:
- Anstieg von Handlungsfragen vs. Grübelfragen
- Wechsel von Schul...